Uso de tecnologia em sala de aula não melhora desempenho dos alunos, diz OCDE

JC-Notícias
14.09.2015

Estudo feito em 70 países com base nos resultados do Pisa revela que investimento pesado em aparatos tecnológicos não é garantia de aprendizado

Com a evolução tecnológica, escolas ao redor do mundo investiram na aquisição de computadores de ponta, tablets, e outros dispositivos digitais na intenção de potencializar o aprendizado dos alunos em sala de aula. No entanto, um estudo feito pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em 70 países, revelou que o uso de tecnologia na escola não melhora a aprendizagem dos estudantes e, mais do que isso, o uso frequente de computadores em escolas está mais associado a baixos resultados.

Leia texto na íntegra: O Globo Online

Leia também (BBC-Brasil):
Alunos brasileiros estão na lanterna
em ranking de habilidades digitais, diz OCDE